Estilos de
aprendizaje
Los estilos de aprendizaje son el conjunto de características
psicológicas, rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como
indicadores relativamente estables. Los rasgos cognitivos se relacionan con la
forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan
conceptos, interpretan la información, resuelven problemas, seleccionan medios
de representación (visual, auditivo, kinestésico), etc. Los rasgos afectivos se
vinculan con las motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje, y
los rasgos fisiológicos se relacionan con el biotipo y el biorritmo del alumno.
ESTILO VAK
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Estilo de aprendizaje
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Características
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Visual
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Aprende procesando la información usando
los ojos. Las personas visuales entienden el mundo como lo ven, cuando
recuerdan algo lo hacen en forma de imágenes. La persona visual nunca
considera que tiene suficiente información, prefiere explorar sobre el
aspecto de las cosas en lugar de como las siente. A los visuales les gustan
las cosas muy sintéticas, le dan mucha importancia a la imagen y les gusta verse
bien, hablan rápido y con un volumen alto, piensan en imágenes y muchas cosas
al mismo tiempo. Necesitan ser mirados cuando les están hablando o cuando lo
hacen ellos, es decir, tienen que ver que se les está prestando atención,
necesitan ser mirados para sentirse queridos.
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Auditivo
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Aprende
procesando la información usando los oídos. Las personas auditivas recuerdan
más las cosas que se les dicen, son más cerebrales que otros, discuten las
cosas consigo mismo, escuchan sus voces interiores y tienen la capacidad de
organizar sus ideas en medio de un gran debate lógico, piensan de manera
secuencial, una cosa por vez. Controlan mucho el tono de voz y la velocidad,
buscan la palabra adecuada para cada cosa, se irritan fácilmente frente a
tonos chirriantes.
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Kinestésico
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Aprende procesando la información de las
cosas que se han hecho o han sucedido. Por ejemplo, cuando recuerda el sabor
de su comida favorita, o lo que siente al escuchar una canción. Necesita
tocarlo todo, percibe a través del tacto y de las sensaciones más fuertes que
generan adrenalina, aprenden mejor de forma cinemática (con movimiento) o
experimentando las sensaciones con todo su ser.
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ESTILO
HONEY-ALONSO
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Estilo de aprendizaje
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Características
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Activos
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Las personas que tienen
predominancia en estilo activo se implican plenamente y sin prejuicios en
nuevas experiencias. Son de mente abierta, nada escépticos y acometen con
entusiasmo las tareas nuevas. Suelen ser entusiastas ante lo nuevo y tienden
a actuar primero y pensar después en las consecuencias, les gusta trabajar
rodeados de gente, pero siendo el centro de las actividades. La preguntan que
responden en el aprendizaje es ¿Cómo? Características principales: Animador,
Improvisador, Descubridor Arriesgado, Espontáneo.
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Reflexivos
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A los
reflexivos les gusta considerar las experiencias y observarlas desde
diferentes perspectivas. Recogen datos, analizándolos con detenimiento antes
de llegar a una conclusión. Son personas que gustan considerar todas las
alternativas posibles antes de realizar una acción. Disfrutan observando la
actuación de los demás, los escuchan y no intervienen hasta que se han
adueñado de la situación. La pregunta que quieren responder con el
aprendizaje es ¿Por qué? Características principales: Ponderado, Concienzudo
Receptivo, Analítico, Paciente, Detallista, Investigador.
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Teóricos
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Los teóricos adaptan e
integran las observaciones dentro de teorías lógicas y complejas. Tienden a
ser perfeccionistas, integran los hechos en teorías coherentes. Les gusta
analizar y sintetizar la información y su sistema de valores premia la lógica
y la racionalidad. La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es
¿Qué? Características principales: Metódico, Lógico, Objetivo, Crítico,
Estructurado, Disciplinado, Pensador.
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Pragmáticos
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El punto
fuerte de las personas con predominancia en estilo pragmático, es la
aplicación práctica de las ideas. Descubren el aspecto positivo de las nuevas
ideas y aprovechan la primera oportunidad para experimentarlas. Actúan
rápidamente y con seguridad con aquellas ideas y proyectos que les atraen.
Son básicamente gente práctica, apegada a la realidad, a la que le gusta
tomar decisiones y resolver problemas. Los problemas son un desafío y siempre
están buscando una manera mejor de hacer las cosas. La pregunta que quieren
responder en el aprendizaje es ¿Qué pasaría si…? Características principales:
Experimentador, Práctico, Directo Eficaz, Realista, Rápido, Positivo,
Aplicador de lo aprendido.
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Queremos escuchar cómo te fue realizándola. Nos vemos pronto 
